Женевская школа в лингвистике, направление структурного языкознания, непосредственно опирающееся на идеи «Курса общей лингвистики» Ф. де Соссюра. Ведущими представителями Женевская школа (с 1927) в первом её поколении были швейцарские учёные Ш. Балли и А. Сеше (сотрудники Соссюра и издатели его «Курса»), во втором — швейцарские учёные С. Карцевский, А. Фрей и Р. Годель.

  Основные вопросы, разработкой которых занимались почти все представители Женевская школа: проблема языкового знака в связи с положениями Соссюра о роли тождеств и различий в системе языка; проблема языка и речи, виртуального и актуального в речевой деятельности; проблемы индивидуальной стилистики; вопросы соотношения психологии, логики и языкознания. Женевская школа имеет свой непериодический орган — «Cahiers F. de Saussure» («Тетради Ф. де Соссюра», с 1941).

 

  Лит.: 3вегинцев В. А., История языкознания XIX и XX вв. в очерках и извлечениях. 3 изд., ч. 2, М., 1965; Карцевский С. О., Курс повторительной грамматики русского языка, М., 1928; Балли Ш., Общая лингвистика и вопросы французского языка, пер. с франц., М., 1955 (с предисл. Р. А. Будагова); его же, Французская стилистика, пер. с франц., М., 1951; Sechehaye A., L’école genevoise de linguistique générale, «Indogermanische Forschungen», 1927, Bd 44; Godel R., L’école saussurienne de Genève, в сборнике: Trends in European and American linguistics. 1930—1960, Utrecht — Antw., 1961.

  А. А. Леонтьев.