X. Просвещение

Современная система народного образования Венесуэла основывается на Временном статуте о просвещении, принятом в мае 1949. Обучение в начальной школе бесплатное и обязательное. Однако многие дети не посещают школу из-за тяжёлого материального положения семей, а также в связи с большой разбросанностью населения в сельских местностях. По данным на 1961, 30% населения было неграмотно. В 1956 введена система дошкольного воспитания для детей 4—6 лет (в 1967 в детских садах было 33,8 тыс. детей). В начальной школе срок обучения 6 лет (2 цикла — 4 и 2 года). Окончание начальной школы даёт право поступить в 5-летнюю среднюю школу (лицей), состоящую из 2 ступеней (3 и 2 года). На второй ступени учащиеся избирают одно из двух направлений — гуманитарное или естественное. Профессиональная подготовка осуществляется на базе первого 4-летнего цикла начальной школы в течение 3—6 лет (в зависимости от специализации), а также на базе первой ступени средней школы в течение 4 лет. Учителей для начальной школы готовят 4-летние педагогические училища на базе полной начальной школы; учителей для средней школы — 4-летние педагогические институты, в которые можно поступить по окончании полной средней школы или педагогического училища. В 1967/68 учебном году в начальных школах обучалось 1550 тыс. учащихся, в средних школах — 230,3 тыс. учащихся, в системе профессиональной подготовки — 108,5 тыс. чел., в педагогических училищах — свыше 11 тыс. учащихся, в педагогических институтах — 3,5 тыс. студентов. Право поступления в университет имеют только лица, окончившие полную среднюю школу и получившие диплом бакалавра. В 1967/68 учебном году в университетах обучалось свыше 58 тыс. студентов. Крупнейшие университеты: Центральный университет (основан в 1725) и католический университет Андрее Бельо в Каракасе, Андский университет в Мериде (1785), университеты в Валенсии (1852), Маракайбо (1946) и др.

Обучение грамоте в партизанском отряде.

  Крупнейшие библиотеки: Национальная библиотека в Каракасе (основана в 1833; 400 тыс. тт.), библиотека Центрального университета (1850; свыше 58 тыс. тт.). Главные музеи: Национальный пантеон, Музей Боливара, Музей изящных искусств, Музей естественных наук — все в Каракасе, Музей колониальной эпохи — в Токуйо, и др.

  Венесуэла З. Клепиков.

XI. Научные учреждения Научная работа ведётся в Центральном университете и в др. университетах. В 1882 была создана Венесуэльская академия языка, в 1888 — Национальная академия истории, в 1904 — Национальная медицинская академия, в 1917 — Академия физических, математических и естественных наук и Академия политических и социальных наук.

  Ряд научных центров возник после 2-й мировой войны. В 1950 основана Венесуэльская ассоциация содействия развитию науки, в 1960 был основан институт экономических и социальных исследований. В 1958 в качестве самостоятельного факультета Центрального университета образован факультет естественных наук (отделения биологии, физики, математики, химии), при факультете имеется Научно-исследовательский институт химии. В том же году при Центральном университете создан главный центр по изучению истории — институт истории. Существовавший с 1949 при Центральном университете музей биологии преобразован в 1965 в институт тропической биологии. Для разработки теоретических вопросов и разрешения практических задач в области естественных наук и медицины в 1958 создан институт научных исследований; работа ведётся в секциях биологии, медицины, физики, математики, химии. Институт связан с Международным агентством по атомной энергии, сотрудничает с национальными комиссиями по атомной энергии США, Франции, Канады, а также с университетами США. В стране имеются также др. научно-исследовательские центры и институты, научные общества.

  Н. С. Коновалова.

Венесуэла (Venezuela), Республика Венесуэла (República de Venezuela).

Флаг государственный. Венесуэла.

Государственный герб Венесуэлы.

I. Общие сведения
III. Природа
IV. Население
V. Исторический очерк
VI. Политические партии, профсоюзы и другие общественные организации
VII. Экономико-географический очерк
VIII. Вооружённые силы
IX. Медико-географическая характеристика
X. Просвещение
XII. Печать, радиовещание, телевидение
XIII. Литература
XIV. Архитектура и изобразительное искусство
XV. Театр
XVI Кино