X. Просвещение

Школы на территории Швеция появились в 13 в. Их основателями были монастыри францисканского и доминиканского орденов. К этому времени относится и возникновение городских школ, в которых обучали счёту и письму. К 16 в. насчитывалось 20 церковных и монастырских школ и 10 городских. Лютеранская Реформация 16 в. способствовала распространению грамотности. До середины 19 в. школа была подчинена церкви. В 1842 был принят закон об обязательных народных школах, которые предназначались для низших сословий и давали элементарную подготовку. В 1936 был принят закон об обязательном 7-летнем, а в 1962 — об обязательном 9-летнем образовании. Народным образованием в стране руководит министерство просвещения. Для детей от 3 до 6 лет существуют детские сады и игровые школы. Обязательная основная 9-летняя школа для детей с 7 лет состоит из 3 ступеней (3+3+3). На протяжении первых шести лет обучения все учащиеся получают одинаковую общеобразовательной подготовку. Учебный план 7—9-го классов включает как обязательные, так и факультативные дисциплины. После окончания 9-летней школы учащиеся продолжают обучение в средней школе — интегрированных гимназиях с 22 отделениями, 5 из которых — техническое, естественнонаучное, гуманитарное, экономическое и обществоведческое (с 3—4-летним сроком обучения) готовят к поступлению в вузы, остальные (2-летние) дают профессионально-техническую подготовку.

О. Э. Линдквист. Средняя школа в Векшё. Середина 20 в.

  В 1974/75 уч. г. в основных школах обучалось 1195 тыс. учащихся, в том числе 311 тыс. в 7 — 9-м классах, в гимназиях — 221 тыс. учащихся. В системе высшего образования 35 вузов. В 1976/77 уч. г. в них обучалось 101,8 тыс. студентов. Срок обучения от 3 до 6 лет. Приём студентов на гуманитарные, естественнонаучные факультеты университетов — свободный, на медицинский, фармацевтический и стоматологический факультеты, а также в высшие специальные школы — на основании конкурса, при наличии стажа работы по избранной специальности. Крупнейшие вузы: Стокгольмский университет, университеты в Упсале (основан в 1477), Лунде (основан в 1668), Гётеборге (основан в 1891), Умео (основан в 1963), Линчёпинге (основан в 1970), Королевская высшая техническая школа в Стокгольме (основана в 1827), политехнический институт в Гётеборге (основан в 1829), Каролинский медико-хирургический институт в Стокгольме (основан в 1810) и др.

Деталь конской сбруи из погребения в Венделе (Упланд).Золочёная бронза, гранаты. 7 в. Исторический музей. Стокгольм.

  Крупнейшие библиотеки: Королевская библиотека в Стокгольме (1 млн. тт., читателем её был В. И. Ленин); библиотеки университетов — Упсальского (св. 2 млн. тт.), Лундского (св. 1,3 млн. тт.), Гётеборгского (1,25 млн. тт.), городские библиотеки — Стокгольма (св. 1,4 млн. тт.), Гётеборга (св. 1 млн. тт.) и др. Музеи: в Стокгольме — Национальный музей, Музей современного искусства, Этнографический музей, Музей города Стокгольма, Исторический музей, Северный музей, Музей естественной истории, Национальный морской музей, Скансен — музей старинных сельских построек и утвари под открытым небом; в Гётеборге — Художественный, Гётеборгский (история, археология, этнография), Морской; в Лунде — Культурно-исторический музей и др.

Мадонна из церкви в Мошё. Дерево. Середина 12 в. Исторический музей. Стокгольм.

  Л. Г. Можаева.

 

Швеция (Sverige), Королевство Швеция (Konungariket Sverige).

Швеция. Флаг государственный.

Государственный герб Швеции.

I. Общие сведения
II. Государственный строй
III. Природа
IV. Население
  V. Исторический очерк
VI. Политические партии, профсоюзы и другие общественные организации.
Политические партии.
VII. Экономико-географический очерк.
Экономико-географические районы.
VIII. Вооружённые силы
IX. Медико-санитарное состояние и здравоохранение
X. Просвещение
XI. Наука и научные учреждения
1. Естественные и технические науки
2. Общественные науки
3. Научные учреждения
XII. Печать, радиовещание, телевидение
XIII. Литература
XIV. Архитектура и изобразительное искусство
XV. Музыка
  XVI. Балет
XVII. Драматический театр
XVIII. Кино